孩子做事拖拖拉拉怎麼辦?

2009100515:29

作者: 出處:親子天下Web Only

孩子做事拖拖拉拉,是在搞叛逆,還是欠缺什麼能力?專家提供解答。

友緣基金會專任老師楊淑芬建議家長,可以正面看待孩子的拖拉行為。其實他已經在

向父母透露「我想獨立」的訊息,想根據自己的節奏安排生活上的一切,才會和父母

進行時間上的拉扯。如果在孩童時期沒有經歷這個過程,一切遵循父母的指示,沒有

自主的機會,反而令人擔心。因為等孩子大了,家長一放手,孩子有可能無法獨

立解決生活上所面臨的問題。

面對孩子的拖拖拉拉,爸媽可以先了解拖延的原因。多數的孩子是因為還想再

玩。遊戲對孩子來說就像大人工作後的休息時間,永遠都嫌不夠。玩樂的需求沒有獲

得滿足,就算孩子勉強去做家長要求的「工作」(如去上學、收玩具),工作過程

也會心不在焉。

家長最好先理解孩子想玩的心情,在要求孩子「工作」時,避免帶有強制意涵

的語彙(如:快點去收玩具、快點出門),改以具有同理心的詞彙,例如,「快

樂的時間總是過得特別快,我也好想再和你一起玩,但是我們現在該收玩具了。」

而培養孩子的「情境轉換能力」及「等待能力」,可以幫助孩子管理時間,進而獨

立自主。這兩個能力都需要父母的陪伴與引導,才能認知到在遊戲的當下,仍然有

很多的事需要完成,決定事情的優先順序。

1.情境轉換能力:協助孩子時間一到,就要準備做下一件事的預備感。如要睡覺、收玩

具、出門上學的幾分鐘前告知,幫忙孩子在情境轉換上有相當的準備。

2.等待能力:孩子是活在當下,正在遊戲或看電視而被父母要求去「工作」時,其實心

裡會擔憂不知道下次的「好時光」什麼時候會來。因此「等待」下次可以再玩的能力

需要養成。父母可以在情境轉換的緩衝期,陪孩子一起做他正在進行的活動,並告

訴他下次的好時光會是在什麼時候,解除孩子心理上的不安。

當孩子「情境轉換」及「等待能力」提高,遊戲時收心回到「工作」的能力也

會增加,拖拖拉拉的機會就能相對減少。