孫女的同學，上體育課學生自由活動時間，
同學之間打鬧的時候，小腿骨折。
家長認為學校和老師未盡到看管的責任，是管理上的疏忽。
學校和老師認為，安全制度有並已經嚴格執行且對
學生都進行了教育，學生自己打鬧導致事故，
學校和老師只承擔一定的過錯責任。經過反復
的調節磋商，雙方終於取得共識。
誰的責任多一些，誰的責任小一些，我認為都是事後諸葛亮。
如何預防、防止傷害事故的發生才是第一要務。
學校傷害案件頻發，責任在誰？
是學校疏於管理，還是現在的學生太難管理？
是學生的家長未盡責，還是教師的安全意識不到位？
一家一個小寶貝，都是小皇帝小公主，平時在家裏
爺爺奶奶、父母把持的嚴密，甚至代替孩子做了
本應孩子自己做的很多的事情，從孩子一出生，
就在孩子前面為孩子趟路，惟恐孩子受挫折、受傷害，
使得孩子自己處理事情的能力大大降低。
所以從家庭層面上來說，我認為該放手時須放手，
讓孩子自由前行，會有另一番風景讓他欣賞。
從學校層面上來講，學生安全事故的急劇增加
不僅給家庭造成了無法彌補的傷害，也為學校
工作帶來了不可回避的難題。
學生在學校停留的時間長，如果學校對安全隱
患熟視無睹，加上管理工作漏洞多，勢必會造成
安全問題。如此，又怎能讓家長不為孩子的安全擔心呢？
創建平安校園，凈化未成年人的成長環境，讓孩子平安，
絕不能成為一句空話。如果安全都成問題，何談素質教育？
學校、教師在傳授給孩子文化知識的同時，
對於他們的法制安全教育也決不容忽視。
有的未成年人不懂法，不學習法律，不相信法律等，
都容易對他人造成校園傷害事故。
讓孩子快樂學習，平安生活，真正成為明日有用的人才，
就從我們自身做起吧。
