我跟你說過多少遍了，你怎麼又犯同樣的錯誤……」、「這是‘1’，12345
的‘1’，…… 」這兩個場景，對大多數為人父母者來說，大概不會陌生。前者
是憤怒的父母對犯錯孩子的指責，而後者則是他們在對孩子進行「耐心教
導」。不過，可以肯定的是，這兩個場景中的孩子都會感到困惑，甚至根本不
知道父母在說什麼。知名幼兒教育家與心理學專家孫瑞雪，用生動的事例告訴
天下父母：「教育孩子時，請少說廢話。」
批評時，需隔離人與事
是大多數父母在孩子犯錯時的「常用語」。但他們可能不知道，這種表述方式
除了宣泄自己的憤怒以外，既不能改變孩子犯錯的事實，也不能幫助孩子改正
缺點，孫瑞雪說，對孩子的一味指責，只會使孩子覺得「我不夠好」，時間一
長，孩子勢必會產生恐懼和自卑心理，難以獲得「成長的能量」。她建議，在
批評孩子時，一定要把孩子和事件隔離開，不能一味說「你這不好那不好」，
而應該說“你不可以做這樣的事”或者“你這樣做不對”。這樣，才可以使孩子明
確知道自己錯在哪。
孫瑞雪稱，臨床上發現，許多家長在批評孩子時，往往是在發泄自己的情
緒，而這些情緒又並非完全由孩子造成。孩子的錯誤行為，只不過是「導火
線」。事實上，家長對孩子的責罵，有些是源於家長童年時的「心結」。心理
學實驗發現，不管是人和動物在對待自己的下一代時，總是重復自己幼時的遭
遇。一位著名心理學家就曾歸納道：「當孩子被父親打時，他毫無反抗之力，
但是孩子的復仇，是從自己當了父親開始的。」
「如果你愛你的孩子，那麼，請控制你的廢話。尤其是在孩子犯錯時，不要
對孩子傾瀉自己的情緒」，孫瑞雪稱，用最簡單的語言，讓孩子知道自己哪錯
了就足矣。「還有一點，請父母記住要蹲下來跟孩子講話，這樣，孩子會感到
自己是受到尊重的。」
啟蒙時，切忌“喋喋不休”
「這是1，12345的1」、「這是紅色，紅旗的紅，紅汽車的紅」……很多家長在給孩子啟蒙時，總是喜歡不厭其煩地用不同方式對孩子說上N遍，但孫瑞雪稱，這樣的方式並不妥當，因為學齡前幼兒的理解能力有限，因此，在給他們傳授知識時，語言要非常簡潔，讓孩子「一聽了然」。
孫瑞雪表示，很多父母訓斥孩子時「排山倒海」，教育孩子時則「喋喋不休」，但他們忘記了孩子的注意力集中時間有限，其理解能力也非常有限，使用冗長、複雜的語言，往往會他們感到困惑。因此，她建議家長在給幼兒啟蒙時，也要控制自己的「廢話」，在孩子看到數字或是顏色時，只需簡單地告訴他們具體數字或顏色，先讓孩子「對上號」，然後再考慮如何深化。
孩子哭時，三句話最實用
孩子哭鬧，恐怕是父母最頭疼的事情了。孫瑞雪表示，三歲以前的孩子是缺乏理性的，所以很難用所謂的「道理」去說服他們，也很難給他們作出合乎邏輯的解釋。「孩子哭時，一般是因為他們的情緒需要得到宣泄，等孩子哭完了，也就萬事大吉了。」
孫瑞雪建議，孩子哭鬧時，父母可以採用如「三步曲」：第一是告訴孩子「我知道你很難過」，第二是告訴孩子「如果你難過，就哭吧」，第三是告訴孩子「如果你哭的話，我會陪著你的」。這樣，孩子就會知道不管自己受了什麼委屈，父母總會陪伴在身邊。在感受到“撫慰”後，幼兒的情緒就會較快平復。
