十種處罰孩子的小招數

2009063010:05

許多父母常會為了寶寶的鬧情緒,而傷透腦筋。面對孩子不當的行為、舉止時

做家長的應先了解其原因,再以適當的方法處理。但如果孩子以丟東西

打架等方式,達到自己的目的時,父母就需適當給予處罰

讓孩子了解他的這些舉動是不對的。

有哪些方法可以讓孩子得到反省和警惕,下次不再犯同樣的錯呢?


1、規勸

案例:與同伴吵架、搶奪玩具……

方式:先放下手邊的工作,並走到孩子身旁,讓孩子知道你正在注意和關注

然後詢問孩子爭執、吵架的原因,並耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人

搶奪是不正確的行為和觀念,並要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。

建議:勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開

然後大聲訓斥孩子不是;言語間避免傷孩子的自尊心。


2、打手心

案例:打架、亂丟東西……

方式:用報紙制作一紙棒,外觀可包上一層裝紙;賦予它一個名稱

如警惕棒、陳家棒……;放在固定的地方作為警惕。

建議:在心情好的時候制作,可與孩子一起討論制作警惕棒的原因

處罰孩子時,先讓他說出自己錯在什麼地方;提醒處罰的原因

注意安全問題,打的部位以手心、屁股為主,其他部位則應避免。


3、罰坐

案例:吵鬧不休、吵架……

方式:在處罰區上擺上軟墊或一張椅子,可取個名字;准備鬧钟或時钟,計時處罰時間。

建議:處罰地點不正對大門、不在太明顯地方;限制處罰時間

或讓孩子講處罰多久的時間;處罰完後,讓孩子說出今天被處罰的原因。


4、幫忙做家務

案例:亂畫,亂丟東西、玩具……

方式:准備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。

建議:父母應隨時注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領做家事

訓練孩子養成物歸原處的習慣;詢問孩子在幫忙家事時學習到什麼。


5、畫畫

案例:喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。

方式:依家庭的情況,在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌

餐桌、客桌等,以免孩子日後使用到這些桌子時,會產生害怕、恐懼的心理)

准備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出、寫出心中的想法。

建議:當孩子有受傷時,先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來

大人先控制自己的情緒,可從孩子的畫中了解到,孩子犯錯的心理想法;此為藝術治療法

較不會傷害到孩子自尊心。


6、罰站

案例:故意從高處往下跳,車上跑跑跳跳。

方式:在家中規劃一個處罰區,可取個名字,地點以靠牆壁、不正對大門為主

地上鋪上軟墊;准備一個時钟或鬧钟,計時孩子處罰的時間。

建議:處罰地點不宜太明顯或正對大門,以免傷及孩子自尊

與孩子講處罰時間不宜太久,否則會造成孩子更頑皮的反效果

視孩子的高度來決定墊子高度;處罰完後,詢問孩子被處罰原因

讓孩子自己知道做錯的原因。


7、看書、寫字

案例:暴力傾向、說謊、順手牽羊……

方式:選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子;在處罰區裡面放鉛筆

畫紙、彩色筆、故事書、色紙……;讓孩子自己先寫字或看書

化解孩子憤怒的情緒。

建議:當不能馬上放下的工作時,可先叫孩子到處罰區去反省

別怒斥孩子的不是,與孩子先隔離,緩和彼此的情緒

等情緒平復後,詢問孩子犯錯的動機。


8、沒收心愛的東西

案例:吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……

方式:將孩子亂丟的物品予以沒收,作為懲罰。

建議:先放下手邊的工作,並走到孩子身旁,讓孩子知道媽媽正在注意和關注

告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,否則將有所處罰

讓孩子說出為什麼犯錯,和媽媽生氣的原因。


9、排豆子

案例:針對耐心不足,亂丟東西等情況。

方式:准備一個盒子、盤子,裡面有紅色、綠色等彩色的珠,幾個塑料罐子

讓孩子在處罰桌上,將各種顏色的珠,擺放在正確位置。

建議:如果孩子本身很叛逆,視情況針對孩子修改來處理

可先罰站、罰坐再做處罰;此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣

可訓練手眼協調、分辨能力;完成後,讓孩子知道被處罰的原因。


10、禁止某些權利、要求

案例:不愛刷牙、挑食、亂丟東西……

方式:將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸,作為懲罰。

建議:不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說;讓孩子知道禁止這些權利的原因

當孩子日後表現佳時,恢復其權利


把握原則、控制情緒

此外,專家也表示,孩子成長過程當中,難免都會犯錯,無論是無心的或是故意的

當父母在處罰孩子時,還需注意一些事情,以免造成不良的後遺症。

1、安全問題,處罰物品的材質避免過於堅硬;

2、控制自己的情緒反應;

3、處罰的地點應選擇不明顯、不正對大門地方,以免傷到孩子自尊心;

4、注意措詞、語氣,勿以威脅、恐嚇的話語對孩子說;

5、處罰內容需徹底執行,不寬容、妥協;

6、處罰後,安撫孩子,讓他知道父母對他的關心和關愛。